英语老师牵头 校园足球起步

五堡寄宿制学校建于1953年，曾三迁校址、八易校名。10年前，这所学校建成新校区，虽然是土场地，但学生们踢球的热情很高。当时已经年过40岁的英语教师张胜利了解到孩子们对足球活动的兴趣，深信带他们踢球也是立德树人的工作，对培养学生未来成才会有用。

2015年，张胜利到省里接受足球教练员培训。2016年起，五堡寄宿制学校连年代表涿鹿县参加张家口市联赛，均打进前五名。2019年五堡学区被评为全国足球特色学校，2021年男队夺得市长杯赛冠军。去年涿鹿县小学生足球联赛，五堡男女队双双获得第三名。2023年，女足代表张家口市参加河北省夏令营。

五堡校园足球开展得红红火火，得到社会认可。早上看到校长更早就来到学校组织学生晨练，张胜利也全身心投入校园足球。他说 ：“我也当过班主任，开展校园足球能得到家长理解和支持，周边有那么多人关心，不容易啊。五堡校园足球一定要坚持健康、快乐、自信，学生的文化学习绝不能放松，更不允许拿踢球当影响学习的借口。”

在这所学校，低年级每周5节体育课，高年级每周3节，其中一节开设足球课。学校成立了校长和带队教师牵头的足球特色工作领导小组和办公室。每天从晨练到课余时间，在操场上都能看到学生每人一球，参与率达到100%，真正体验到足球带来的快乐。学生们在球场上碰一下，都会互相点头微笑，不会生气，更不会打架，营造了浓厚的足球氛围。近视率和心理健康测试，有问题的学生很少。

体育也是社交 踢球建立自信

五堡寄宿制学校建有田径场和足球场，场地面积达6200平方米。2023年，县教体局帮助学校铺设了200米红色塑胶跑道，足球场铺上了绿色的人工草坪，还有两块篮球场和多张乒乓球台。乐园体育等社会机构为学校捐赠了低年级学生踢球用的围栏和足球，学校添置了球网、球鞋等训练竞赛器材设施。孩子们在球场上连跑带滚，好开心啊！

通过充实的足球活动，教孩子们掌握一定的足球技能，是校园足球得以持续开展、学生足球兴趣不断提高的重要环节，也使校园体育文化不断增强。学校各年级组建了班级足球队，每学年分年级打联赛。1至2年级进行“围栏足球”5人制比赛，3至6年级开展5人或8人制联赛。比赛帮助学生了解足球赛场的规则、礼仪和竞技精神。

五堡学区校长张建国说，开展校园足球活动，不是为了给所谓差学生找件事做，而是要让学习好的学生也来踢踢球，无论他们将来选择什么社会职业，都需要从小见世面，体育活动就是很好的社交方式。通过开展校园足球，也能为农村孩子拓宽人生出路。

家校联动育人 身心全面发展

42岁的杨振宇老师，当初学的是中文，喜欢体育，爱踢球，还有过自己的足球梦。8年前，他开始带着校篮球队训练，两年后改成了足球。他明白，孩子们只有德智体全面发展，连心理素质也要培养磨练，未来才能圆梦。

杨振宇介绍说，五堡学校男女足都有梯队，这件事需要各方面的配合，有凝聚力。农村孩子，家长只要求他们好好念书，学习出成绩，不怎么关心踢球的事情。前年正月初六，校长、老师到球队学生家里做家访，了解情况和想法，帮助学生家长改变认识。在县城读书的孩子放学后到社会上的俱乐部练球，是要交钱的。五堡学校的训练经费不用家长来出。

六年级女生张依然，品学兼优，曾随队夺得张家口市长杯赛季军，代表张家 口参加河北省足球锦标赛，学习成绩一直在全年级名列前茅。但是，这孩子是个不幸的孤儿，家里只有81岁的姥爷，没有固定收入来源，属于极端贫困。张家口市不只一所中学有意录取她暑假后进入初中继续学习和踢球，来自北京的爱心人士张洪斌承诺，为她提供从初中到大学毕业的学费和生活补贴。

体育不可或缺 五堡后来居上

五堡寄宿制学校是市长杯唯一派出男女两支队伍的农村学校。两个非体育专业的老师带着一群农村孩子，在没有校外培训机构参与情况下，不断实现历史突破。校队的队员必须学习好，爱足球，文明守纪。比赛期间，坚持每天晨读，饭后收拾餐具，打扫卫生，只有五堡的球队做得到。场上尊重裁判，场下不吵不闹，五堡的孩子们得到了好评。

张建国认为，常言说“跑不动怨路不平，就是不说自己不注意锻炼”，遇到问题，还是要从自身找原因，从内部找到解决的办法。

不过，解决实际问题并不简单。五堡学校的球队在当地找不到对手，特别是女足，这种情况已经有好几年了。涿鹿县教育和体育局局长赵兴文说，在基层搞教育，做的是打基础的工作。我们将来的目标是把五堡这个足球特色学校办好，允许全县愿意踢球的孩子跨学区，到五堡学校上学，让孩子们会踢球，全面发展，并为孩子们打通更多的升学道路。目前，毕业后只能升入县里的5所中学，没有渠道送他们到市里更好的中学继续读书、踢球。近年来，五堡学校足球队参加市里比赛，先后有几十名学生被市里的中学看中和录取，有的学校甚至想把五堡的球队整个端走。像张依然这样的优秀学生，也许中学希望她能在比赛中为学校争光，其实她的学习成绩也很好啊。

从2009年全国开展校园足球活动至今，已经过去了15年。涿鹿县一所农村寄宿制学校并非先行者，而是后来人。这里的校长和老师把领着孩子们踢球看作教育事业的不可或缺，看作立德树人的有效方式，红绿相间的运动场边，高高地竖立着一行大字──体智同长 阳光健康。

文 汪大昭

来源：《新体育》2024年第7期